154 citations sur le thème « Éducation »
-
Il nous faut renoncer à la compétitivité en éducation pour instaurer la complémentarité, la réciprocité, la solidarité entre les enfants. La peur d'échouer doit faire place à l'enthousiasme d'apprendre. Cette option n'est pas seulement morale, elle est profondément réaliste.
Éloge du génie créateur de la société civile, éd. Babel
-
N'use pas de violence dans l'éducation des enfants, mais fais en sorte qu'ils s'instruisent en jouant : tu pourras par là mieux discerner les dispositions naturelles de chacun.
-
Il faut amener les enfants à la pratique du bien par des exhortations, des paroles, et non pas, grands dieux ! par des coups et des mauvais traitements.
Œuvres complètes — œuvres morales
-
Éduquez les enfants et vous n'aurez plus à punir les adultes.
-
Le secret de l'éducation réside dans le respect de l'élève.
La conduite de la vie (1860)
-
Écoles : établissements où l'on apprend à des enfants ce qu'il leur est indispensable de savoir pour devenir des professeurs.
Toutes réflexions faites, éd. de l'Élan
-
Chaque enfant qu'on enseigne est un homme qu'on gagne. L'ignorance est la nuit qui commence l'abîme.
-
Mes amis, retenez ceci, il n'y a ni mauvaises herbes, ni mauvais hommes. Il n'y a que des mauvais cultivateurs.
-
L'éducation peut être religieuse ; l'instruction doit être laïque. Le domaine de l'éducation, c'est la conscience ; le domaine de l'instruction, c'est la science. Plus tard, dans l'homme fait, ces deux lumières se complètent l'une par l'autre.
Lettre à M. Trébois, Président de la Société des écoles laïques (1872)
-
Celui qui ouvre une porte d'école ferme une prison.
-
L'éducation développe les facultés, mais ne les crée pas.
Poème sur la loi naturelle
-
Plus les hommes seront éclairés, plus ils seront libres.
-
Il est à propos que le peuple soit guidé et non pas qu'il soit instruit.
-
Celui qui est maître de l'éducation peut changer la face du monde.
-
Par peur d'imposer des valeurs particulières, beaucoup d'éducateurs préfèrent adopter une approche moralement neutre, et estiment que ce n'est pas le rôle de l'école d'influencer les préférences morales des élèves. On peut certes se méfier d'un enseignement prescriptif de la morale qui reflète la vision du monde de celui qui les enseigne. Mais qui pourrait déplorer le fait d'inspirer chez les enfants une appréciation constructive de l'entraide, de l'honnêteté et de la tolérance ?
Pensée de la semaine, newsletter du 18 novembre 2024