• Deux grandes choses m'appellent. La première, la République. La seconde, le danger. Je viens ici faire mon devoir. Quel est mon devoir ? C'st le vôtre, c'est celui de tous. Défendre Paris, garder Paris. Sauver Paris, c'est plus que sauver la France, c'est sauver le monde.
    Actes et paroles - Depuis l'exil, 5 septembre 1870
  • Songe que sans toi, mon cœur ne serait que douleur et ténèbres. Aimer, c'est vivre, aimer, c'est voir, aimer, c'est être. Être aimé de toi, c'est posséder tout à la fois la volupté comme les hommes et le paradis comme les anges.
    Lettre à Léonie d'Aunet
  • L'Europe ne peut être tranquille tant que la France n'est pas contente.
  • Il y a toujours dans le bonheur, même des meilleures gens, un peu d'insolence aimable qui défie les autres d'en faire autant.
  • Qu'il est cruel d'aimer alors qu'on est séparé de l'être qu'on aime. Bien peu de cœurs ont connu cette douleur dans toute son étendue, parce que bien peu de cœurs ont connu l'amour dans toute sa profondeur.
    Han d'Islande (1823)
  • Le rire, c'est le soleil, il chasse l'hiver du visage humain.
  • Il est de l'essence de l'émeute révolutionnaire d'avoir presque toujours tort dans la forme et raison dans le fond.
    Littérature et philosophie mêlées (1834)
  • La fraternité n'est qu'une idée humaine, la solidarité est une idée universelle.
  • L'esprit est comme un jardin, si tu n'y plantes pas de fleurs, des mauvaises herbes y pousseront.
  • Toute doctrine sociale qui cherche à détruire la famille est mauvaise. Sauf à se recomposer plus tard, la société est soluble, la famille non. Quand vous décomposez une société, ce que vous trouvez pour dernier résidu, ce n'est pas l'individu, c'est la famille.
  • Méfie-toi de l'excès : un excès de confiance devient de l'arrogance, un excès de compliments devient de l'hypocrisie, et un excès d'optimisme devient de la naïveté.
  • La véritable indulgence consiste à comprendre et à pardonner les fautes qu'on ne serait pas capable de commettre.
    Philosophie prose
  • L'éducation peut être religieuse ; l'instruction doit être laïque. Le domaine de l'éducation, c'est la conscience ; le domaine de l'instruction, c'est la science. Plus tard, dans l'homme fait, ces deux lumières se complètent l'une par l'autre.
    Lettre à M. Trébois, Président de la Société des écoles laïques (1872)
  • Quand on entend les voix qu'on aime, on n'a pas besoin de comprendre les mots qu'elles disent.
    Les Misérables (1862)
  • Car dans l'homme jamais l'espérance n'est vaine.
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